"Jugendliche in Europa"

Wir stellen unser Lingua-E Projekt 2000 vor, das wir gemeinsam mit unseren Austauschpartnern von Katalonien durchgeführt haben.

Unter dem Motto "Schule auf dem Weg nach Europa" wurde 1995 das Aktionsprogramm SOKRATES der Europäischen Union ins Leben gerufen. Ansprechpartner in Deutschland ist der Pädagogische Austauschdienst PAD in Bonn: http://www.kmk.org. Die Aktion LINGUA-E ist ein "Gemeinsames Bildungsprojekt zur Förderung des Fremdsprachen-unterrichts". Ein wichtiger Bestandteil dabei ist ein vierzehntägiger Aufenthalt an der Partnerschule, wo die Schüler/innen mit ihren Austauschpartnern ein Projekt bearbeiten.

Am Goldberg-Gymnasium hat der regelmäßige Schüleraustausch mit Katalonien schon eine lange Tradition. Das Thema für das Lingua E-Projekt wurde gemeinsam mit der Partnerschule La Vall del Tenes/Barcelona vorbereitet. Beide Schülergruppen wünschten sich das Thema "Jugend - heute und morgen", um ihre Lebenssituationen unter verschiedenen Aspekten zu beleuchten und zu vergleichen.

Katalonien und Baden-Württemberg sind Partnerregionen mit intensiven wirtschaftlichen und politischen Kontakten. Gerade im Hinblick auf ein gemeinsames und offenes Europa ist eine lebendige Begegnung mit der spanischen Sprache und der Kultur unserer Partnerregion bereits bei jungen Leuten sehr sinnvoll. Die Projektarbeit konzentrierte sich vor allem auf folgende Schwerpunkte:

Während des Aufenthalts in den Gastfamilien konnten die Schülerinnen und Schüler einen vertieften Einblick in das katalanische Alltagsleben gewinnen. Durch die vorgegebene Thematik des Lingua E-Projekts war ein intensiver Kontakt mit den Austauschpartnern und ihren Familien unumgänglich. An Gesprächsthemen mangelte es nicht, denn um Lebenswünsche und Lebensart vergleichen zu können, wurden angeregte Diskussionen geführt. In Anlehnung an die Shell-Jugendstudie fertigten die Schülerinnen und Schüler Jugendporträts ihrer Compañeros und Compañeras an.

An der Partnerschule IES La Vall del Tenes wurden außer dem gemeinsamen Besuch im Unterricht auch Projektarbeitsstunden organisiert. Dabei erarbeiteten die jungen Leute vom Goldberg mit ihren Austauschpartnern unter verschiedenen Gesichtspunkten Fragebögen zum Thema "Jugend" . In mehreren Arbeitsphasen befragten sich die Gruppen gegenseitig. Die Präsentation der Ergebnisse erfolgte im Schlussforum durch die deutsch-katalanischen Teams ( in den Sprachen Spanisch und Englisch).

Das katalanische Regionalfernsehen, das damals gerade eine Dokumentation über besondere Aktivitäten an den Schulen Kataloniens drehte, begleitete die Schüler an mehreren Tagen bei ihrer Arbeit.

Beim Gegenbesuch der katalanischen Schülerinnen und Schüler in Sindelfingen wurden die gemeinsamen Erlebnisse und Erfahrungen unter Anleitung eines Kunsterziehers als große Collagenaktion in deutsch-katalanischen Teams verarbeitet. Die Collagen sind im Foyer der Schule ausgestellt.

Das Lingua-E Projekt hat maßgeblich dazu beigetragen, dass der Schüleraustausch im Gastland nicht zum passiven Erlebnis wurde. Durch die vertiefte gemeinsame Arbeit verstärkte sich der Kontakt zwischen den beiden Nationalitäten auch in emotionaler Hinsicht so sehr, dass beim Abschied nicht wenige Tränen flossen. Das ist kein Abschied für immer, sondern der Beginn einer zukunftsweisenden Begegnung der jungen Generation.